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83 resultados encontrados com a palavra autismo   -   Exibindo página 3 de 9

Breve revisión histórica del autismo
Francisco Balbuena Rivera
7 de dezembro de 2011
Reflexión acerca del desarrollo histórico y estado actual en la investigación del autismo...


Cenni storici della Psichiatria Evolutiva e nosografia
Paolo Migone
6 de setembro de 2006
Questo testo parla solo marginalmente di Autismo, ma è stato inserito ugualmente nel Sito perché concordiamo pienamente con la premessa del Prof. Paolo Migone; inoltre si parla diffusamente della classificazione psichiatrica americana (DSM) e di quella dell'OMS (ICD), oltre ad essere scritto molto...


Competência social e autismo: o papel do contexto da brincadeira com pares
Cláudia Sanini; Maúcha Sifuentes; Cleonice Alves Bosa
19 de janeiro de 2015
Observa-se o esforço dos pesquisadores em delinear e avaliar intervenções para facilitar o desenvolvimento da interação social em crianças com autismo e seus pares, em situações de inclusão escolar...


Competência social, inclusão escolar e autismo: revisão crítica da literatura
Síglia Pimentel Höher Camargo; Cleonice Alves Bosa
22 de setembro de 2009
O autismo se caracteriza pela presença de um desenvolvimento acentuadamente atípico na interação social e comunicação, assim como pelo repertório marcadamente restrito de atividades e interesses. Estas características podem levar a um isolamento contínuo da criança e sua família...


Competência social, inclusão escolar e autismo: um estudo de caso comparativo
Síglia Pimentel Höher Camargo; Cleonice Alves Bosa
19 de janeiro de 2015
A presente pesquisa analisou o perfil de competência social (CS) de uma criança pré-escolar com autismo, na escola comum comparado a uma criança com desenvolvimento típico e investigou a influência do ambiente escolar (sala de aula ou pátio) no perfil de CS de ambas...


Crianças e jovens autistas: impacto na dinâmica familiar e pessoal de seus pais
Mário Henriques Marques; Maria dos Anjos Rodrigues Dixe
1º de julho de 2011
O autismo é considerado uma perturbação do neurodesenvolvimento, com implicações severas no comportamento, comunicação e na interação social, tornando-se uma fonte de preocupações para os pais...


Deficiência Mental e Família: Implicações para o Desenvolvimento da Criança
Nara Liana Pereira Silva, Maria Auxiliadora Dessen
8 de junho de 2015
O conceito de deficiência mental possui uma história que esteve sempre muito próxima das concepções sócio-econômicas e de homem vigentes em uma determinada sociedade...


Desenvolvimento socioemocional de crianças surdas com implante coclear
Aracê Maria Magenta Magalhães; et al
21 de outubro de 2014
Certos progressos científicos vêm possibilitando melhoria na qualidade de vida de pessoas profundamente surdas, promovendo-lhes audição em nível adequado para poderem penetrar no mundo dos sons, inclusive captarem a especificidade da voz humana...


DIAGNÓSTICO GENÉTICO E CLÍNICO DO AUTISMO INFANTIL
MARIA IONE FERREIRA DA COSTA; HENRIQUE GIL DA SILVA NUNESMAIA
16 de setembro de 2007
Os principais objetivos deste estudo foram caracterizar variáveis selecionadas para um melhor entendimento e diagnóstico do autismo infantil, tais como: achados clínicos e de imagem, critérios diagnósticos, frequência de distúrbios neuropsiquiátricos nos familiares dos propósitos...


Dificuldades no diagnóstico de TDAH em crianças
Isabella G. S. de Souza; Maria Antônia Serra-Pinheiro; Didia Fortes; Camilla Pinna
17 de junho de 2010
O transtorno do déficit de atenção e/ou hiperatividade (TDAH) é uma doença de alta prevalência em crianças em idade escolar. Erroneamente entendido anteriormente como um diagnóstico de baixa morbidade, o TDAH é reconhecido atualmente como uma condição importante, não só pelo forte impacto funcional...


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