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Avaliação da teoria da mente: estudo com alunos de escolas públicas e particulares mineiras

Marisa Cosenza Rodrigues; et al
11 de agosto de 2015
Este estudo avalia o desenvolvimento da teoria da mente em pré-escolares de 4 e 5 anos de idade, bem como as possíveis interações entre as variáveis sexo, idade e rede de ensino...


Avaliação de um modelo de intervenção psicológica para meninas vítimas de abuso sexual

Luísa F. Habigzang; et al
4 de março de 2015
O abuso sexual contra crianças e adolescentes é considerado um importante problema de saúde pública. Dessa forma, é necessário o desenvolvimento de estudos que avaliem a efetividade de modelos de intervenção psicológica...


Avaliação psicológica no Brasil: fundamentos, situação atual e direções para o futuro

Ricardo Primi
19 de janeiro de 2015
Este artigo apresenta um panorama de questões importantes da área de avaliação psicológica nos últimos 25 anos no Brasil. Buscou-se discutir fundamentos epistemológicos da área, bem como suas relações com a ciência e a integração do pensamento nomotético e idiográfico da pesquisa com a prática...


Ayahuasca e redução do uso abusivo de psicoativos: eficácia terapêutica?

Rafael Guimarães dos Santos; Célia Carvalho de Moraes; Adriano Holanda
9 de abril de 2015
Trata-se de uma avaliação do possível papel do uso da ayahuasca, em contexto religioso, como auxiliar na redução do consumo abusivo de psicoativos, a partir de uma pesquisa de estudo de caso. Foi realizada uma entrevista aberta com uma usuária regular de cocaína, nicotina e álcool que abandonou este...


Barreiras à promoção da criatividade no ensino fundamental

Eunice M. L. Soriano de Alencar; Denise de Souza Fleith
4 de março de 2015
O objetivo deste estudo é investigar a percepção de professores do ensino fundamental sobre barreiras que os dificultam a propiciar condições favoráveis ao desenvolvimento da capacidade criativa de seus alunos...


Basal Ganglia Surface Morphology and the Effects of Stimulant Medications in Youth With Attention Deficit Hyperactivity Disorder

Loren J. Sobel, et al
14 de janeiro de 2013
Disturbances in the basal ganglia portions of cortico-striato-thalamo-cortical circuits likely contribute to the symptoms of attention deficit hyperactivity disorder (ADHD)...


Bases genéticas de los trastornos mentales en la infancia y la adolescencia

Asociación Española de Psiquiatría del Niño y el Adolescente
9 de fevereiro de 2012
SIMPOSIUM II: Bases genéticas de los trastornos mentales en la infancia y la adolescencia...


Bateria de habilidades cognitivas Woodcock-Johnson III: validade de construto

Solange Muglia Wechsler; Patricia Waltz Schelini
9 de abril de 2015
O objetivo da pesquisa foi investigar a validade de construto da Bateria Woodcock-Johnson III (WJ-III) para avaliar as habilidades cognitivas de brasileiros. Dois estudos foram elaborados, o primeiro com amostra de 375 participantes (220 mulheres, 155 homens), de 7 a 18 anos, e o segundo com 64 cri...


Bebês com Sequência de Pierre Robin: saúde mental materna e interação mãe-bebê

Camila Guedes de Azevedo Nardi; et al
11 de agosto de 2015
Este estudo pretendeu avaliar o estresse e ansiedade materna, bem como a qualidade da interação de dez mães e seus bebês, de zero a três meses, com Sequência de Pierre Robin, internados em um hospital universitário. Utilizou-se uma escala e um inventário para avaliação do estresse e da ansiedade...


Behavior profile of children with nephrotic syndrome

Prathama Guha, Arun De, Malay Ghosal
12 de outubro de 2010
Nephrotic syndrome, a primarily paediatric disease, is associated with a high relapse rate. Studies have reported behavioral and psychological difficulties in children with nephrotic syndrome, their caregivers and siblings, a factor that is likely to influence the overall outcome of the disease in a...


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