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144 resultados encontrados com a palavra psiquiatria infantil   -   Exibindo página 7 de 15

ESCALA DE AVALIAÇÃO
F.B. Assumpção
20 de junho de 2006
Os autores apresentam estudo de validação da Escala de Avaliação de Ansiedade-traço Infantil, a partir de sua aplicação em 30 crianças de dez a dezessete anos (idade média de 11,08 +/- 2,56), sendo 26 do sexo masculino e 4 do sexo feminino, e 30 crianças portadoras de transtorno de ansiedade...


ESCALA DE AVALIAÇÃO DA REAÇÃO DE RETRAÇÃO NO BEBÊ
Francisco Baptista Assumpção Jr., Evelyn Kuczynski, Márcia Gabriel da Silva Rego, Cristiana Castanho de Almeida Rocca
17 de fevereiro de 2010
Avaliar a retração da criança pequena, a partir de um instrumento padronizado, deve levar em conta o contexto psicopatológico e o momento de desenvolvimento da criança. Apresentamos a validação do questionário BADS, a partir de sua aplicação em 90 crianças, com idade entre 0 e 2 anos...


ESCALA DE AVALIAÇÃO DE TRAÇOS AUTÍSTICOS (ATA)
FRANCISCO B. ASSUMPÇÃO JR., EVELYN KUCZYNSKI, MARCIA REGO GABRIEL, CRISTIANE CASTANHO ROCCA
17 de fevereiro de 2010
O objetivo deste estudo foi, a partir da análise de uma população de 31 pacientes portadores de deficiência mental e de 30 pacientes diagnosticados como portadores de autismo, conforme os critérios diagnósticos do DSM-IV, traduzir, adaptar e validar a escala de traços autísticos...


Estabilidade do comportamento anti-social na transição da infância para a adolescência: uma perspectiva desenvolvimentista
Janaína Pacheco; Patrícia Alvarenga; Caroline Reppold; Cesar Augusto Piccinini; Claudio Simon Hutz
21 de maio de 2007
O termo anti-social tem sido amplamente utilizado na literatura científica para descrição de problemas de comportamento não específicos, como comportamentos delinqüentes, agressividade e oposicionismo. O objetivo desse estudo é descrever e discutir o conceito de comportamento anti-social, como um in...


Estratégias de enfrentamento em crianças em situação pré-cirúrgica: relação com idade, sexo, experiência com cirurgia e estresse
Luciana Esgalha Carnier; et al
11 de agosto de 2015
O estudo objetivou verificar as estratégias de enfrentamento de crianças, com idade entre 7 e 12 anos, em situação pré-cirúrgica, e sua relação com variáveis sociodemográficas, presença de estresse na criança, no acompanhante e experiência prévia com cirurgia. Para tanto, 58 crianças internadas para...


Estudo de validação e fidedignidade de escalas de silhuetas brasileiras em adolescentes
Maria Fernanda Laus; et al
19 de janeiro de 2015
Objetivou-se avaliar a validade de construto e a fidedignidade das escalas de silhuetas de Kakeshita (2008) em adolescentes brasileiros...


Estudos neuropsicológicos e de neuroimagem associados ao estresse emocional na infância e adolescência
Paula Approbato de Oliveira; Sandra Scivoletto; Paulo Jannuzzi Cunha
16 de fevereiro de 2011
Pesquisas recentes apontam que as emoções vividas pelo homem estão relacionadas a estruturas neuronais com características anatomofuncionais peculiares. Além disso, o desenvolvimento dos circuitos neuronais depende da estimulação ambiental, ou seja, das experiências vividas pelo indivíduo...


Fatores de proteção associados a problemas emocionais e comportamentais em escolares
Maria Cristina Triguero Veloz Teixeira; et al
11 de agosto de 2015
O estudo teve como objetivo verificar associações entre fatores de risco e proteção e problemas emocionais/ comportamentais em escolares. A amostra foi composta por 181 alunos do 2º a 5º anos (6 a 12 anos de idade) e seus respectivos cuidadores...


Fatores de risco para problemas de saúde mental na infância/adolescência
Daniel Graça Fatori de Sá; et al
19 de janeiro de 2015
Estudo de corte transversal conduzido em comunidade urbana de baixa renda do município de Embu-SP com objetivo de identificar fatores associados a problemas de saúde mental em crianças/adolescentes (PSMCA) em amostra probabilística (N=67, faixa etária 4-17 anos)...


Feridas que não cicatrizam: a neurobiologia do abuso infantil
Martin H. Teicher
22 de maio de 2007
Está provado. Maus tratos na infância não provocam apenas traumas psicológicos reversíveis. Mas também danos permanentes no desenvolvimento e funções cerebrais. Os hemisférios esquerdos de pessoas vitimadas pela violência desenvolvem-se significativamente menos do que deveriam. Martin H. Teicher...


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