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Consumo de substâncias psicoativas em uma amostra de adolescentes e sua relação com o comportamento sexual

Luciane Miozzo; et al
7 de outubro de 2013
A adolescência é definida pela Organização Mundial da Saúde (OMS) como o período que vai dos 10 aos 20 anos de idade...


Ideação suicida na adolescência: prevalência e fatores associados

Luciano Dias de Mattos Souza; et al.
16 de fevereiro de 2011
Os elevados índices de suicídio, tentativas de suicídio e ideação suicida caracterizam tal tema como um importante problema de saúde pública. A adolescência, por sua vez, é o grupo etário que mais mobiliza preocupações com comportamentos de risco à saúde...


Reliability and convergent validity of the Childhood Anxiety Sensitivity Index in children and adolescents

Luciano Isolan; et al
5 de maio de 2013
Anxiety sensitivity (AS) refers to the tendency to fear anxiety-related sensations and is thought to arise from beliefs about their harmful physical, cognitive, or social consequences...


Tratamento do transtorno de ansiedade social em crianças e adolescentes

Luciano Isolan; Gabriel Pheula; Gisele Gus Manfro
4 de dezembro de 2007
O transtorno de ansiedade social (TAS), também conhecido como fobia social, é um transtorno de ansiedade caracterizado por medo acentuado e persistente de uma ou mais situações sociais...


Neuroendoscopic surgery in children: an analysis of 200 consecutive procedures

Luciano Lopes Furlanetti, Marcelo Volpon Santos, Ricardo Santos de Oliveira
5 de maio de 2013
Neuroendoscopic surgery in children has particular features and is associated with different success rates (SR). The aim of this study was to identify putative factors that could influence the outcome in pediatric patients...


SDQ (Strengths and Difficulties Questionnaire): identificação de características comportamentais de crianças leitoras

Luciene Stivanin; Claudia Ines Scheuer; Francisco Baptista Assumpção Jr
12 de janeiro de 2010
O objetivo deste estudo foi verificar características comportamentais em crianças com desenvolvimento típico de leitura, utilizando o Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ). Este breve questionário é uma medida útil em psicopatologia aplicada a crianças e jovens de 4 a 16 anos...


Dramatização de histórias infantis e a compreensão de leitura por crianças institucionalizadas

Lucila Rosa Matte Massignani; et al
19 de janeiro de 2015
Para aferir qual o efeito da dramatização de histórias sobre o grau de compreensão delas foi feito um experimento envolvendo 12 crianças alfabetizadas, com idades entre 7 e 10 anos...


Polydrug use among college students in Brazil: a nationwide survey

Lúcio Garcia de Oliveira; et al
7 de outubro de 2013
ccording to Martin, polydrug use describes a wide variety of substance use disorders. In this regard, it is commonly classified as either concurrent polydrug use (CPU) or simultaneous polydrug use (SPU), depending on the timing of use of the involved drugs....


Differentiation between Autism and Multiple Complex Developmental Disorder in Response to Psychosocial Stress

Lucres MC Jansen; Christine C Gispen-de Wied; Rutger-Jan van der Gaag; Herman van Engeland
1º de abril de 2013
Multiple Complex Developmental Disorder (MCDD) represents a distinct group within the autistic spectrum based on symptomatology. Unlike autistic children, part of MCDD children develop schizophrenia in adult life. Despite the differences, patients of both disorders are mainly characterized by...


Executive functioning in children with specific language impairment

Lucy A. Henry, David J. Messer, Gilly Nash
8 de outubro de 2012
Executive functioning in children with specific language impairment...


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