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115 resultados encontrados com a palavra transtorno de conduta   -   Exibindo página 5 de 12

O JARDINEIRO FIEL : uma lição para a Psiquiatria da modernidade
Francisco B. Assumpção Jr.
2 de abril de 2007
“se, como dizem, receber dinheiro de laboratórios é prostituição, então todos devemos fazer isso pois é a única maneira de fazermos pesquisa” (de um notório psiquiatra brasileiro ...)...


ESCALA DE AVALIAÇÃO DE TRAÇOS AUTÍSTICOS (ATA)
FRANCISCO B. ASSUMPÇÃO JR., EVELYN KUCZYNSKI, MARCIA REGO GABRIEL, CRISTIANE CASTANHO ROCCA
17 de fevereiro de 2010
O objetivo deste estudo foi, a partir da análise de uma população de 31 pacientes portadores de deficiência mental e de 30 pacientes diagnosticados como portadores de autismo, conforme os critérios diagnósticos do DSM-IV, traduzir, adaptar e validar a escala de traços autísticos...


Para uma clínica do uso de álcool e drogas com adolescentes das comunidades do Rio de Janeiro
Francisco Leonel F. Fernandes
11 de agosto de 2015
Analisando circunstâncias e elementos clínicos paradigmáticos, constata-se que as trajetórias de jovens das comunidades populares no que se refere a problemas com a Lei por uso e tráfico de drogas são, na verdade, típicas, isto é...


Concordância entre relato de pais e professores para sintomas de TDAH: resultados de uma amostra clínica brasileira
Gabriel Coutinho; Paulo Mattos; Marcelo Schmitz; Didia Fortes; Manuela Borges
17 de junho de 2010
O diagnóstico de transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) em crianças e adolescentes exige não somente que a criança seja examinada, mas também que seja realizada entrevista com os pais, além de obtenção de informações com a escola. Crianças geralmente apresentam relato pouco preciso...


Psicoterapia baseada em evidências em crianças e adolescentes
Gabriel Ferreira Pheula; Luciano Rassier Isolan
10 de setembro de 2009
ratamentos baseados em evidências referem-se a intervenções que apresentam evidência empírica de sua eficácia. Evidência significa que a intervenção foi comparada a um grupo controle ou outro tratamento ativo, sendo demonstradas resposta terapêutica e melhora da psicopatologia...


Mental health and quality of life in pre- and early adolescents: a school-based study in two contrasting urban areas
Giulietta Cucchiaro; Paulo Dalgalarrondo
24 de maio de 2010
Studies on the prevalence of mental disorders and quality of life (QOL) of pre- and early adolescents in Brazil are relatively scarce. After a pioneering epidemiological study done in the 1980s, using a screening instrument, which found the prevalence of 23.4% of behavior problems in 829 children...


Desempenho escolar e transtorno do déficit de atenção e hiperatividade
Giuseppe Mário C. Pastura; Paulo Mattos; Alexandra P. Q. Campos Araújo
25 de maio de 2007
Eesta revisão visa fornecer aos pediatras, neurologistas infantis e psiquiatras infantis noções atualizadas sobre a relação entre desempenho escolar e transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH)...


Efeitos colaterais do metilfenidato
Giuseppe Pastura; Paulo Mattos
28 de abril de 2009
De acordo com a quarta edição do Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (American Psychiatric Association 1994), DSM-4, o Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade/impulsividade (TDAH) consiste...


Prevalência do transtorno do déficit de atenção e hiperatividade e suas comorbidades em uma amostra de escolares
Giuseppe Pastura; Paulo Mattos; Alexandra Prufer de Queiroz Campos Araújo
20 de fevereiro de 2008
O transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) é comum em crianças na idade escolar e freqüentemente apresenta-se em comorbidade com outros distúrbios psiquiátricos. No Brasil, há escassez de estudos em amostras não-clínicas...


Epilepsia e saúde mental na infância
Heber de Souza Maia Filho; Célia Regina Machado da Costa; Marleide da Mota Gomes
7 de junho de 2010
As comorbidades psiquiátricas e comportamentais afetam aproximadamente 40 a 50% das crianças e adolescentes com epilepsia (CCE). Algumas comorbidades são compartilhadas por adultos e crianças (depressão e ansiedade), enquanto outras são específicas da infância (autismo, transtornos da aprendizagem e...


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