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Focus, Vol. 2, No. 4

American Psychiatric Association
4 de março de 2013
Focus - The Journal of Lifelong Learning in Psychiatry...


Autismo e síndrome de Asperger: uma visão geral

Ami Klin
8 de maio de 2007
Autismo e síndrome de Asperger são entidades diagnósticas em uma família de transtornos de neurodesenvolvimento nos quais ocorre uma ruptura nos processos fundamentais de socialização, comunicação e aprendizado. Esses transtornos são coletivamente conhecidos como transtornos invasivos de desenvolvi...


Autismo e transtornos invasivos do desenvolvimento

Ami Klin, Marcos T Mercadante
7 de janeiro de 2008
O autismo e os transtornos invasivos do desenvolvimento (TIDs), às vezes denominados transtornos do espectro do autismo, referem-se a uma família de distúrbios da socialização com início precoce...


Aspectos familiares de meninas adolescentes dependentes de álcool e drogas

Ana Beatriz Pedriali Guimarães; Patrícia Brunfentrinker Hochgraf; Silvia Brasiliano; Yara Kuperstein Ingberman
5 de maio de 2010
Existe consenso na literatura sobre a heterogeneidade entre os dependentes de substâncias psicoativas. Aliada à necessidade de encontrar tratamentos e estratégias de prevenção mais eficazes, existe uma tendência entre os pesquisadores a delimitar subgrupos de dependentes que se beneficiariam de...


Uma breve revisão histórica sobre a construção dos conceitos do Autismo Infantil e da síndrome de Asperger

Ana Carina Tamanaha; Jacy Perissinoto; Brasilia Maria Chiari
26 de março de 2009
O objetivo deste estudo foi revisar historicamente os conceitos do Autismo Infantil e da síndrome de Asperger. Por meio de revisão de literatura os autores buscaram mostrar as modificações, ao longo do tempo, das concepções teóricas e das descrições clínicas destes quadros...


Apreciação corporal e aspectos associados entre adolescentes e mulheres jovens

Ana Carolina Soares Amaral, Aline de Souza Furtado Medeiros, Alcimara Campos de Morais Rodrigues Araújo, Alessandra Aparecida da Silva Ana, Tassiana Aparecida Hudson, Maria Elisa Caputo Ferreira
19 de abril de 2022
Objetivo: Investigar os fatores que influenciam a apreciação corporal entre adolescentes e mulheres jovens...


Promovendo a interação mãe-criança com implante coclear: um estudo de caso

Ana Carolina Villares Barral Villas Boas; Olga Maria Piazentin Rolim Rodrigues; Midori Otake Yamada
9 de abril de 2015
O objetivo deste estudo foi verificar os efeitos de uma intervenção conduzida com a mãe de uma criança com implante coclear através da avaliação de mudanças comportamentais identificadas após o programa. Participou deste estudo uma díade mãe ouvinte-criança com deficiência auditiva e implante co...


Opinião de professores sobre a sexualidade e a educação sexual de alunos com deficiência intelectual

Ana Claudia Bortolozzi Maia; et al
11 de agosto de 2015
Este estudo descritivo investigou, por meio de um questionário para análise quanti-qualitativa, a opinião de 451 professores sobre a sexualidade e a educação sexual de alunos com deficiência intelectual. A maioria (94,2%) percebe a sexualidade de seus alunos com deficiência intelectual...


Accuracy in dictation after improvement of reading and copying skills in a student with learning difficulties

Ana Claudia Moreira Almeida Verdu, France Matos de Oliveira
15 de maio de 2016
The aim of this study was to use systematic teaching in a clinical setting using software to teach reading and writing in one boy with learning difficulties and obtain accurate performance in dictation. In the pre-test, the student showed good performance in matching-to-sample tasks...


A Notação Escrita na Resolução de Problemas por Crianças Pré-Escolares

Ana Coêlho Vieira Selva, Ana Carolina Perrusi Brandão
8 de junho de 2015
O estudo investigou como crianças de 4 a 6 anos resolvem problemas de subtração usando a notação escrita. Trinta crianças nas séries de Alfabetização, Jardim II e Jardim I foram solicitadas a resolverem quatro problemas (dois do tipo mudança e dois de comparação), envolvendo pares numéricos maiores...


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