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Hospitalización parcial en niños y adolescentes

Asociación Española de Psiquiatría del Niño y el Adolescente
9 de fevereiro de 2012
SIMPOSIUM III: Hospitalización parcial en niños y adolescentes...


I CONGRESSO BRASILEIRO DE QUALIDADE DE VIDA

UNIFESP
MARÇO DE 2007
I CONGRESSO BRASILEIRO DE QUALIDADE DE VIDA - TEMAS LIVRES 2...


ICONGRESSO BRASILEIRO DE QUALIDADE DE VIDA DA ÁREA DA SAÚDE

UNIFESP
MARÇO DE 2007
CONGRESSO BRASILEIRO DE QUALIDADE DE VIDA - TEMAS LIVRES...


Ictal patterns in children: an illustrated review

Mônica Jaques Spinos; et al
7 de outubro de 2013
Detailed knowledge of electroencephalographic patterns accompanying epileptic seizures in children is paramount to the correct identification of epileptic seizures and syndromes. In this article, we present a review of ictal patterns of different seizure types in children, illustrating with examples...


Ideação suicida na adolescência: prevalência e fatores associados

Luciano Dias de Mattos Souza; et al.
16 de fevereiro de 2011
Os elevados índices de suicídio, tentativas de suicídio e ideação suicida caracterizam tal tema como um importante problema de saúde pública. A adolescência, por sua vez, é o grupo etário que mais mobiliza preocupações com comportamentos de risco à saúde...


Ideais das Crianças Mineiras no Século XX: Mudanças e Continuidades

Érika Lourenço, Mônica Yumi Jinzenji
8 de junho de 2015
Foi feita, em 1998, a réplica de uma pesquisa realizada entre 1929 e 1944 por Helena Antipoff e em 1993 por Regina Helena de Freitas Campos, com o objetivo de investigar o impacto, nos ideais das crianças de Belo Horizonte, da ênfase que a mídia vem dando ao consumismo na sociedade contemporânea...


Identificação dos primeiros sintomas do autismo pelos pais

Regina Basso Zanon; Bárbara Backes; Cleonice Alves Bosa
19 de janeiro de 2015
Dificuldades no desenvolvimento social são os indicadores mais prováveis de um futuro diagnóstico de autismo, entretanto o atraso da fala parece ser o motivo que mais mobiliza os pais na busca por assistência...


Identificação precoce do risco para transtornos da atenção e da leitura em sala de aula

Olga Valéria Andrade; Paulo Estêvão Andrade; Simone Aparecida Capellini
19 de janeiro de 2015
Testou-se a acurácia de atividades pedagógicas coletivas, baseadas em julgamentos fonológicos por meio do pareamento entre figuras e de figuras com palavras faladas, na identificação de escolares de risco para transtornos da atenção e da leitura em sala de aula...


Identification and Management of a Disabled reader

Bharti Sharma
9 de setembro de 2012
Reading disability or dyslexia is a disability which often goes unnoticed but affects the reader profoundly. The individual with reading disability is unable to learn to react effectively when taught by regular classroom procedure. The present case study of K, 15 yrs. old girl studying...


Identifying factors contributing to child and family outcome 30 months after traumatic brain injury in children

ANDERSON, V. A.; et al
12 de agosto de 2013
To examine the contributions of injury severity, physical and cognitive disability, child and family function to outcome 30 months after traumatic brain injury (TBI) in children...


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