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Adolescência através dos séculos

Teresa Helena Schoen-Ferreira; Maria Aznar-Farias; Edwiges Ferreira de Mattos Silvares
19 de janeiro de 2015
A sociedade contemporânea ocidental estendeu o período da adolescência, que não é mais encarada apenas como uma preparação para a vida adulta, mas passou a adquirir sentido em si mesma, como um estágio do ciclo vital...


Adolescência e divórcio parental: continuidades e rupturas dos relacionamentos

Soraya Maria Pandolfi Koch Hack; Vera Regina Röhnelt Ramires
7 de novembro de 2011
O objetivo deste artigo é apresentar uma revisão da literatura científica que aborda os relacionamentos pais-filhos no contexto das transições familiares relacionadas à separação e/ou divórcio parental, enfocando reações, experiências, concepções e sentimentos dos filhos...


Adolescência e jovem adultícia: crescimento pessoal, separação-individuação e o jogo das relações

Catarina Pinheiro Mota; Magda Rocha
19 de janeiro de 2015
O presente artigo procura problematizar a importância das dinâmicas relacionais no crescimento pessoal. Tendo como ponto de partida a teoria da apego, o desenvolvimento pessoal é pautado por processos de separação-individuação; são estes os processos que permitem a construção de um sentido de autono...


Adolescent clinical outcomes for young people with attention-deficit hyperactivity disorder

Kate Langley; et al
1º de maio de 2012
Attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD) is recognised as a common, disabling condition. Little information is available regarding the long-term outcomes for individuals with ADHD in the UK...


Adolescente com compulsão de assistir TV: relato de caso

Bruno José Barcellos Fontanella
27 de julho de 2007
Relata-se o caso de uma adolescente de 19 anos com um quadro de ansiedade social e que, nos últimos 4 a 5 anos, despendeu diariamente de 8 a 14 horas assistindo televisão, chegando eventualmente a 20 h/d. Comentam-se: as percepções subjetivas da paciente sobre essa situação; o conjunto de sintomas...


Adolescentes com Lúpus Eritematoso Sistêmico: um estudo por meio do método de rorschach

Jacqueline Santoantonio; Latife Yazigi; Emília Sato
8 de junho de 2015
Características da personalidade de adolescentes com Lúpus Eritematoso sistêmico (LES) foram estudadas por meio do método de Rorschach e da Escala Wechsler de Inteligência. A atividade da doença foi avaliada através do Índice de Atividade do LES (SLEDAI)...


Adolescentes em conflito com a lei: percepções sobre a família

Fernanda Lüdke Nardi; Débora Dalbosco Dell'Aglio
19 de janeiro de 2015
Este artigo apresenta três estudos de caso de adolescentes autores de ato infracional, enfocando suas percepções sobre a família. Os instrumentos utilizados foram uma entrevista semiestruturada, o genograma e o Family System Test (FAST)...


Age-related grey matter volume correlates of response inhibition and shifting in attention-deficit hyperactivity disorder

Grainne M. McAlonan; et al
2 de julho de 2012
Children with attention-deficit hyperactivity disorder (ADHD) have difficulties with executive function and impulse control which may improve with age...


Ajustamento da criança à separação ou divórcio dos pais

Hélder Silva Raposo; et al.
1º de julho de 2011
presente artigo procura relacionar e analisar evidências empíricas e teóricas sobre o impacto e os fatores associados ao impacto da separação ou divórcio dos pais no ajustamento da criança...


Alcance y limitaciones del tratamiento farmacológico del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad en niños y adolescentes y Guías de Práctica Clínica. Una revisión bibliográfica

Miguel A. Valverde Eizaguirre; José A. Inchauspe Aróstegui
12 de agosto de 2014
l Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDA/H) es descrito y presentado en las Guías de Práctica Clínica (GPC) como frecuente en la infancia y adolescencia, asociado a disfuncionalidad significativa en diversos ámbitos, y cuyo tratamiento requiere usar medicamentos, considerados como...


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