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O efeito da terapia comportamental para enurese sobre outros problemas de comportamento

Rodrigo Fernando Pereira; et al
4 de março de 2015
O objetivo do estudo foi investigar o efeito do tratamento para enurese sobre os escores de outros problemas de comportamento. Foram coletadas as informações de 97 prontuários de crianças e adolescentes atendidos no período de 2002 a 2006 em uma clínica-escola de psicologia, em programa específico...


Os adolescentes e a violência na imprensa

Maria de Fátima de Souza Santos; Renata Lira dos Santos Aléssio; Juliana Maria Moura do Nascimento Silva
4 de março de 2015
O estudo da violência desperta o interesse da sociedade face ao crescimento e ao engajamento de adolescentes de camadas sociais variadas como vitimas ou agentes de violência...


Estilos interactivos de educadoras do Ensino Especial em contexto de educação-de-infância

Catarina Grande; Ana Isabel Pinto
4 de março de 2015
Este estudo pretendeu caracterizar os estilos interactivos das educadoras do Ensino Especial ao se relacionarem com crianças com Necessidades Educativas Especiais (NEE) integradas em creches/jardins-de-infância do Porto...


Processos atencionais e dependência-independência de campo: estudo com crianças e adolescentes portugueses

M. Adelina Guisande; et al
4 de março de 2015
Este artigo relaciona o estilo cognitivo "dependência-independência de campo" com o desempenho em tarefas envolvendo vários processos e recursos de atenção. Com uma amostra de 98 crianças e 95 adolescentes portugueses, foram aplicadas quatro tarefas de atenção...


Discriminação simples com mudanças sucessivas na função dos estímulos: aprendizagem em bebês

Flávia Teresa Neves Silva; Carlos Barbosa Alves de Souza
4 de março de 2015
Investigou-se em três bebês a aprendizagem de discriminações simples com mudanças sucessivas na função dos estímulos (DSMS). Figuras animadas foram apresentadas em uma tela sensível ao toque...


Diferenças na detecção de frequências espaciais e radiais em crianças

Natanael Antonio dos Santos; Valtenice de Cássia Rodrigues de Matos França; Príscilla Anny de Araújo Alves
4 de março de 2015
O objetivo deste estudo foi comparar curvas de sensibilidade ao contraste para estímulos radiais (FSCr) e grades senoidais (FSC) de 0,25, 0,5, 1 e 2 cpg em crianças de 6 a 13 anos. Foram mensurados limiares de contraste para 40 crianças, utilizando o método psicofísico da escolha forçada e níveis...


Condições experimentais facilitadoras para a aprendizagem de discriminação por bebês

Thais Porlan de Oliveira; Maria Stella C. de Alcântara Gil
4 de março de 2015
A investigação sobre a aprendizagem de discriminações simples e condicionais por bebês requer um planejamento experimental com variáveis e características da situação apropriadas às peculiaridades da população...


A concepção das mães sobre o desenvolvimento da comunicação mãe-bebê

Maria C. D. P. Lyra; Antonio Roazzi
4 de março de 2015
Comparamos duas abordagens teórico-metodológicas distintas e investigamos a concepção que mães apresentam acerca do processo de desenvolvimento da comunicação mãe-bebê...


Ansiedade e depressão de mães de recém-nascidos com malformações visíveis

Gimol Benzaquen Perosa; Flávia Cristina Pereira Silveira; Isabela Cristina Canavez
4 de março de 2015
Este estudo teve como objetivo comparar as condições emocionais de mães cujos filhos nascem com malformações visíveis, em dois momentos: após o nascimento e três meses após alta hospitalar...


As contribuições do papel do pai e do irmão do indivíduo com necessidades especiais na visão sistêmica da família

Célia Cristina Nunes; Nancy Capretz Batista da Silva; Ana Lúcia Rossito Aiello
4 de março de 2015
O presente artigo revê a literatura sobre as principais contribuições do pai e do irmão do indivíduo com necessidades especiais tendo como base a visão sistêmica da família...



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